摘要
“中医基础理论”是中医专业留学生的第一门专业必修课程,对留学生全英教学中医思维方法的培养至关重要。文章对“中医基础理论”全英课程中医思维培养中留学生“原有思维固化”“优质全英师资不足”“教材内容针对性欠缺”三个难点进行分析,梳理出留学生中医思维培养“不能抛开中国传统文化谈中医思维构建”“不能脱离课程体系建设谈中医思维培养”“不能割裂现代科学谈中医思维内涵”三个要点,为留学生教学中医思维构建提供新的思路。
作者
于凌
舒适
Yu Ling;Shu Shi(不详)
出处
《中医药管理杂志》
2021年第1期30-31,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
上海中医药大学基础医学院沛然外向型教师团队建设资助计划(2020年)
上海市进一步加快中医药事业发展三年行动计划(项目编号:ZY2018-2020-CCCX-2001-01)
上海中医药大学第十九期课程建设项目(2019SHUTCM029)。