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小学数学概念教学中存在的问题研究

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摘要随着教学改革的深入推行,小学数学教学受到了广大教师和家长的重视,如何有效地提升小学数学教学质量已经成为当前小学数学教学的重点任务.数学教学活动的有效开展是建立在数学概念基础上的,由此可见概念教学的重要性.但是,实际的小学数学概念教学中依旧存在一定的问题.鉴于此,深入分析小学数学概念教学中存在的问题,并提出有效的解决对策是十分关键的.

作者刘芳

机构地区威海市文登区实验小学

出处《数学学习与研究》 2021年第8期44-45,共2页

关键词小学数学概念教学存在的问题研究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第8期

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