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小学英语课堂教学中的有效提问
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摘要
在新课程改革的影响下,传统的教学方法已经无法满足现代化教学的需求,小学英语教师需要创新教学模式。素质教育要求突出学生的主体地位,因此,教师可以在小学英语课堂教学中进行有效提问,以保证小学英语课堂的教学效果。有效提问这种教学方法具有很强的实用性,有利于提高学生的学习兴趣,帮助学生回顾学过的知识,同时可以加强师生互动。
作者
徐菁
机构地区
江阴文林中心小学
出处
《求知导刊》
2020年第40期46-47,共2页
关键词
小学英语
课堂教学
有效提问
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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