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高中思想政治课程教学模式探索
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摘要
社会的发展与进步衍生的是新的规则与社会要求,而在新高考背景下,传统教学模式下培养的人才已经不符合当代社会发展的要求,传统教学模式注定会因不适应改革发展的需要而被取代。因此,高中思想政治教师需要不断创新教学策略,确保新的教学策略能够为课程带来较好的教学效果,进而实现思想政治教学的有效性提升与质量提高。
作者
陈倩倩
机构地区
北京师范大学庆阳附属学校
出处
《求知导刊》
2020年第40期50-51,共2页
关键词
思想政治
教学模式
策略与效果
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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