基于双平台的翻转课堂的教学尝试——以“小型单片机系统设计”课程为例

课程以“超星泛雅”+“QQ”双平台作为在线教学的基础开展了翻转课堂的尝试。课程为适应在线教学,尝试将教学内容信息化、项目化、碎片化,创新“新三段式”的教学模式,在线上实现课前的信息传递、课中的吸收内化以及课后的显性提升。