读写结合、设置真实情境任务,推进“新闻”单元教学

部编本语文教材编排了活动·探究单元,新闻教学属于此类单元。此单元的教学一要稍微调整教材的安排,以文体为单位,采取读写结合的方法;二要注重设置真实情境下的写作任务,提高学生的写作兴趣;三要用评价量表对学生学习进行有效反馈,并创设习作发表平台,提高学生学习积极性。