摘要
疫情的全球蔓延使教育遭遇百年不遇的挑战,对教师的教学水平提出了更高的要求,而教师发展中心对教师教学水平的提高有着重要作用。在界定高职院校教师发展内涵的基础上,阐述目前高职教师发展中心的建设现状并分析原因,明确高职院校教师发展中心的基本功能,从“优化顶层设计”“针对热点和难点”“提高培训的专业化和系统化”“建立健全保障机制”等方面,提出高职院校教师发展中心的建设路径。
出处
《黑龙江教师发展学院学报》
2021年第2期43-45,共3页
Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development