摘要
“快乐体操”是一项具有趣味性、安全性高,很适合儿童参与的体育活动。本文以5-6岁大班幼儿为主要研究对象。研究者采取目的取样方法,抽取实验班一个,对照班一个。在大班开学第一周内完成大班5-6岁幼儿体能指标测试,测试后,进行数据对比和研究数据分析。结果表明:(1)实验组和对照组幼儿(男生/女生)的身高和体重无显著差异;(2)实验组和对照组幼儿在坐位体前屈、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、10米折返跑、走平衡木各项目中,在体育能力表现上有显著差异。“幼儿快乐体操”课程对5-6岁幼儿体能水平有较明显影响。今后,幼儿园应丰富“快乐体操”课程内容,完善“快乐体操”课程体系,以期更好地促进幼儿体能水平的提升。
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2021年第2期80-85,共6页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
保定市教育科学研究“十三五”规划2017年度课题(173010)。