摘要
提出了面向质量监控的《DSP设计与开发》教学体系,分析总结了DSP教学内容及特点,引入ISO9000标准对DSP教学进行质量监控,按照计划、执行、检查、行动四个阶段实施《DSP设计与开发》的教学,并在这一过程中不断提升教学质量。
出处
《科技视界》
2021年第5期5-6,共2页
Science & Technology Vision
基金
武汉科技大学研究生教育教学改革研究项目(Yjg201807)
武汉科技大学教学研究项目“工程认证和新工科背景下电子信息工程复合型人才培养模式及质量监控研究”(2019Z021)。
