高职教育课堂分层教学改革与实践——以交换技术课程为例

我国教育方针提出:教育要使每一个学生的个性特征都能得到充分发展,教育要坚持“以人为本”的教育理念,要让每一个学生在其原有的基础上得到发展,为学生的终身学习打下坚实的基础。高职教育的根本目的是向各个行业输送专业性人才,弥补行业发展过程中人才短缺的漏洞。将分层教学引入高职交换技术课程中能够促进学生的专业化发展,有效对接专业教育与岗位需求,进一步缩短人才培养周期。本文就高职交换技术课堂分层教学改革与实践展开论述,阐述分层教学的核心思想与具体策略,仅供参考。