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聚焦核心素养,走向优质教与学
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摘要
新课改是新课程的全方位综合改革,在这一轮改革中课堂教学改革又是重中之重,新课程改革的突破口仍在于课堂教学的变革。转变教与学的方式,引导学生积极思考、主动提问、自主探究,是实现培育学生发展核心素养的重要路径,也就成为新时期课堂教学改革的必然要求。
作者
李霞
机构地区
山西省临汾市教学研究室
出处
《数码设计》
2021年第4期211-211,共1页
Peak Data Science
关键词
核心素养
全面发展
课堂教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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