摘要
随着信息技术的发展,信息高速公路在现代的信息社会中急速铺展开来,人们对信息的依赖性越来越强,信息在人们生活中扮演的的角色更是越来越不可或缺。在这样的时代大背景下,信息技术教学深入日常课堂,深入到每一个初中生的学习生活中去,对扎实好初中生的信息技术基础、培养初中生的信息技术本领、激发初中生的信息技术运用创新,甚至我国未来的信息技术发展具有重要意义。本文主要就初中信息技术教学现状深入剖析了目前初中信息技术教学中存在的一些典型问题,并针对这些不足提出了一些积极可行相对比较优质的优化方法。
出处
《数码设计》
2021年第4期229-229,共1页
Peak Data Science