新课改背景下初中语文教学中名著阅读教学策略探究

名著蕴含了创作者毕生的心血,也是几千年发展与沉淀留下来的珍贵宝藏。当前,“全民阅读”活动如火如荼地展开,初中学生正处于加强阅读、丰富见识的关键时期,阅读名著能够促进学生扩展文化视野、积累文学素材与丰富精神世界,从而提升语文素养与人文素养。新课改背景下,初中语文教师应分析当下学生名著阅读现状及存在问题,探究出加强名著阅读的教学策略。