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基于“互联网+”下的高中信息技术教学分析
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摘要
我国的社会处于飞速发展的状态,科学技术也便利了人们的生活,互联网随处可见,它的出现不仅提升了人们的生活水平,而且也冲击了人类的思想方式。如今在互联网的教育背景下,教育方式在不断改变,对于高中信息技术的教学,教师需要对学生授予更全面的知识,让学生可以及时感知到时代的进步与发展,用全新的教学理念,促进学生的信息技术水平,使学生可以得到更多的知识,为以后的发展奠定更加坚实的基础。
作者
姚琳
机构地区
石家庄市第二十一中学
出处
《数码设计》
2021年第4期281-281,共1页
Peak Data Science
关键词
互联网+
高中信息技术
教学分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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