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创客教育视角下项目式学习活动的问题与改进
被引量:
4
Problems and Improvements of Project-style Learning Activities from Perspective of Maker Education
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摘要
项目式学习强调知识的融会贯通,注重激发学生的创新意识,是培养学生解决实际问题技能和自主学习能力的有效方法。近年来,项目式学习越来越被教师广泛应用,但在教学实践中仍然存在对项目式学习认知不清晰、项目选择浅层化、实效性差等问题。转变教师错误认知,结合学情深化项目探究,提升教师相关技能素养是提升项目式学习应用实效的有效措施。
作者
刘一辉
LIU Yi-hui
机构地区
西北政法大学学生心理健康教育中心
出处
《教学与管理》
2021年第9期95-97,共3页
Teaching and Administration
关键词
创客教育
项目式学习
活动设计
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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