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历史核心素养视域下智慧课堂教学设计举隅--以“综合探究:调查改革以来发生在日常生活中的新变化”教学为例 被引量:1

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摘要 在历史教学中应用现代信息技术,是推进历史教学改革的重要方面,尤其是对教师教学方式和学生学习方式的改变具有重要的作用[1]。这无疑对传统的历史课堂提出追问和挑战。促使变革传统教学方式,寻求更高效、个性化和智慧型的现代历史教学方式,成为教师的重要追求。随着课堂教学与信息技术深度融合趋势的日益凸显,如何构建智慧课堂成为研究和实践的热点。
作者 王子健
出处 《中小学数字化教学》 2021年第3期45-48,共4页 Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
基金 广东省教育科研“十三五”规划2018年度研究课题“基于学科核心素养的中学历史智慧课堂实践研究”(2018YQJK232)的研究成果。
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