摘要
一、数字化实验系统的优势与不足数字化实验系统(DIS)指由"传感器+数据采集器+软件包+计算机"构成的实验系统。实验时,传感器可获取实验数据,并传输给数据采集器;采集器对数据进行转换后传输给计算机;实验数据经过软件处理后以数值、曲线、图表等不同的方式呈现,教师和学生可以根据教学需要对数据进行分析与处理[1]。
出处
《中小学数字化教学》
2021年第3期86-89,共4页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
基金
河北省教育科学“十三五”规划课题“高中物理教学中应用数字化实验的策略研究”(1704094)项目研究成果。
