期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中音乐教学中的音乐要素分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐要素是指构成音乐的各种元素,各种元素以不同的形态交织在一起,形成不同的音乐形象,表达不同的音乐情感。学生在初中音乐课中应当学习和掌握音乐要素,了解音乐要素的表现作用,更深入地理解音乐作品,最终达到音乐审美的体验。文章介绍了音乐要素有哪些,每个音乐要素有哪些不同的形态,怎样通过这些要素来赏析音乐作品,从而提高学生的音乐鉴赏能力。
作者
李丹
机构地区
石家庄市第六中学
出处
《教师》
2021年第6期73-74,共2页
Teacher
关键词
初中音乐教学
音乐要素
音乐作品
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘馨泽.
合作学习模式在中学音乐欣赏教学中的运用研究[J]
.北方音乐,2020,40(12):186-187.
被引量:3
2
徐淑玲.
浅析合作学习模式运用在初中音乐教学中的必要性[J]
.北方音乐,2020,40(1):189-189.
被引量:5
二级参考文献
4
1
惠凡.
论音乐欣赏的审美性与创造性[J]
.当代音乐,2016(3):85-86.
被引量:8
2
刘昱妍.
乐者,乐也——试论在中国传统音乐教学中开展自主合作学习的必要性[J]
.北方音乐,2018,38(12):137-137.
被引量:1
3
朱国峰.
在合作中探究,在探究中进步——初中音乐课堂合作学习教学方式探究[J]
.北方音乐,2016,36(17):120-120.
被引量:8
4
钟海燕.
提升高中音乐鉴赏课有效性的教学探究[J]
.当代音乐,2019(1):46-47.
被引量:10
共引文献
4
1
程跃.
初中音乐课堂合作学习教学方式探究[J]
.求知导刊,2020(40):78-79.
被引量:2
2
沈晓霞.
关于初中音乐的合作学习教学法探索[J]
.读好书,2022(7):67-69.
3
吴鹏.
中学音乐课堂合作学习模式的探究[J]
.文理导航,2022(17):37-39.
4
魏婷.
初中音乐教学中小组合作模式的再思考[J]
.华夏教师,2022(21):88-90.
被引量:2
1
徐子珊.
竖琴学科在四川音乐专业教育中的发展研究[J]
.新课程教学(电子版),2020(16):80-81.
2
张燕.
中职生音乐情感感知与表达能力养成探微[J]
.山海经,2021(7):0179-0179.
3
钱洁莹.
论声乐演唱中的情感表达与演唱技巧[J]
.花溪(文艺教育),2020(7):0063-0063.
4
高晓慧.
声势律动在小学音乐课堂中的创新运用[J]
.学苑教育,2021(2):23-24.
5
王秋莎,李贵森,闫拓时.
高校音乐欣赏课程教学存在的问题与对策[J]
.教育理论与实践,2021,41(6):62-64.
被引量:2
6
于指鉴.
影视声音叙事与表现作用——浅析《搜索》中的声音运用[J]
.环球首映,2020(7):4-4.
7
邵薇芳.
赏析贝多芬《热情》奏鸣曲第三乐章演奏[J]
.山海经,2021(10):0015-0015.
8
梁睿.
高校美育应合理利用“流行音乐”传播社会主义核心价值观[J]
.花溪(文艺教育),2020(8):0066-0066.
9
李筱逸.
初中音乐课教学增加音乐含量的意义和对策[J]
.文学少年,2021(8):0205-0205.
10
杨梦春,方满琴.
歌剧《江姐》的人物形象塑造——以江姐唱段《五洲人民齐欢笑》为例[J]
.当代音乐,2021(3):82-84.
教师
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部