大学生多维度实践创新能力培养体系研究——以北京舞蹈学院中国民族民间舞系为例

中国特色社会主义已进入新时代,舞蹈高等教育在面临新时代时,也应重新分析自身所面临的变化,在时代洪流与社会变迁中逐步调整自身,培养新时代所需的新型舞蹈人才。以北京舞蹈学院中国民族民间舞系当下现行的多维度实践创新能力培养体系为研究对象,从其产生背景、理念与实践三个角度展开深入剖析,借助北京舞蹈学院中国民族民间舞系已有的实践成果,梳理与总结适应于当下舞蹈类高校的人才培养理念与实践经验。