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小学道德与法治课堂教学有效性探究

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摘要 提升小学道德与法治课堂教学有效性,要求教师以现代教学理念为指导,树立“以人为本”的学生观。教师还要在课堂教学中应用恰当的教学方式呈现教学内容,开展丰富多彩的教学活动,促进学生自主学习。
作者 肖明军
出处 《基础教育论坛》 2021年第7期23-24,共2页
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