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把“诗味”教出来——《有的人》一课的五点教学建议

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摘要 作为教过数学的小学语文特级教师,高子阳老师的课自带“光芒”,备受学生喜欢和同行好评。他的课,如小火煨汤,讲求一个“慢”字,让营养一点一点地渗入;他的课,展现出开放的活力,为师生提供充分参与的空间与时间……2021年,让我们跟随《子阳聊课》栏目,透过高子阳老师的视线,一起来发现课堂教学中潜藏的问题,探求其解决之道。
作者 高子阳
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2021年第1期34-36,共3页 Research and Review on Education

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