核心素养视域下构建高中数学高效课堂的实践探究

随着新课改和核心素养理念的不断深入,高中课堂教学的有效性和质量逐渐成为教学评价的重要指标。高中生即将面临高考,构建高中数学高效课堂,需要教师充分尊重每位学生的知识能力水平差异,因材施教,采用创新教学方式提升学生的综合学科素养。因此,以核心素养为中心的高中数学高效课堂教学,需要建立与巩固基础知识体系,着重提升数学逻辑思维能力,精细化课堂教学,提高学生对生活实践问题的求解能力,利用高考解题技巧,顺利完成高中阶段的数学学习。