智慧治班,促进和谐——小学班主任班级管理策略探析

就小学生而言,小学班主任的班级管理工作水平将会直接影响到学生的各方面发展,在积极响应素质教育目标的基础上,班主任应当要学会以智慧治班,从而构建和谐、温馨、平等、愉悦的班级氛围,有利于促进学生全面发展。基于此,本文将结合笔者班主任工作经验,对智慧治班提出一些建议,以期望提升班级管理水平。