学法迁移巧运用 链接作业再提升--三下《小虾》教学

【教学目标】1.默读课文,选取关键语句概括第3自然段的大意。运用选取﹑替换,圈连关键语句的方法,完成阅读练习《可爱的小鸟》。2.抄写文中写得细致生动的语句,感受小虾的有趣。【教学流程】一.出示“虾”图,读题导入1.(出示课文中的小虾插图)同学们,前几节课,我们跟着作者留心观察了花钟和蜜蜂,这节课我们要跟着作者菁莽,走进《小虾》。请大家齐读课题。