摘要
在新常态背景下,教育改革的发展给高职院校的教育教学管理工作提出了新的要求--—以生为本,这意味着高职院校应转变传统硬性管理模式,积极融合人本主义理念,健全教育教学管理机制,准确定位高职教育教学目标,优化课程设置体系,从而全面推动高职教育事业的发展。本文将简单分析新常态下高职管理教学工作的重要性,系统论述高职管理教育教学工作的现存问题,并综合探讨解决对策。
基金
江苏省教育厅大学生创新创业项目(一般项目)《基于“互联网+”小微企业会计服务新商业模式引领下的会计专业产教融合模式的探索与实践》(项目编号:301251103118)。