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基于“三全育人”背景下大学生资助育人体系构建研究

Research on the Construction of College Students’Subsidizing Nurturing System under the Background of“Three Complete Education”
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摘要 为了完善大学生资助育人体系的构建,在帮助贫困大学生物质脱贫的同时,应加强对贫困大学生的思想脱贫、技能脱贫、能力脱贫等,并且全程实时关注、跟踪大学生的资助情况,对此,需要贯彻落实“三全育人”理念。本文首先探讨资助育人的内涵,其次分析当前大学生资助育人体系的常见问题,最后根据问题提出相应策略。在“三全育人”背景下,构建完善的育人体系制度尤为重要,能让育人资助工作开展过程有法可依、有理可循、有迹可寻,实现精准资助、有效资助,真正将国家资助的财力、物力、人力落到实处。对于大学生的资助,应以推动大学生全面发展为目标,帮助学生摆脱物质、心理和能力上的贫困状态,落实“三全育人”理念,着力完善大学生资助育人体系构建。
作者 曾喆 刘静 ZENG Zhe;LIU Jing
机构地区 长沙学院
出处 《大学(研究与管理)》 2020年第12期98-100,共3页 University
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