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大数据背景下作业的布置与反馈被引量：1

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摘要作业是课堂教学的延伸和拓展,可以巩固教学知识,提升学生解决问题的能力,是教学过程中不可或缺的重要组成部分.教师布置作业、学生做作业、教师批改作业、评讲作业是师生教学活动的日常环节,师生在作业方面都倾注了大量的时间和精力,效果有没有达到预期?在目前大数据教学背景下有没有更高效的作业布置与处理方法?这些都是值得我们讨论和研究的问题.

作者高月琴

机构地区江苏省南通第一中学

出处《高中数学教与学》 2021年第2期1-3,6,共4页

关键词作业布置布置作业批改作业评讲大数据解决问题的能力课堂教学教学活动

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2021年第2期

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