摘要
随着传统传承方式的式微,现代制度化教育开始接续传统工艺传承的重任。传统工艺传承纳入现代制度化教育范畴内,需要适合模式,才能实现有效传承发展。现代学徒制作为现代职业教育的一种重要形式,在培养技术技能人才方面具有独特价值,被实践证明是一种合理、高效的技能人才培养方式,其能够与传统工艺生产运行方式、生产过程和组织形式相适应。较之于传统学徒制,现代学徒制传承传统工艺的功能转型、价值重塑、主体秩序、体系构建进而促进其合理性的实现。展望未来,现代学徒制将在现代产业环境中寻求传承传统工艺的特殊活力,并不断调整和优化思路,为传统文化传承和发展提供良好的环境。
作者
唐锡海
蓝洁
Tang Xihai;Lan Jie
出处
《职教论坛》
北大核心
2021年第1期13-19,共7页
Journal of Vocational Education
基金
国家社会科学基金一般项目“基于现代学徒制的少数民族手工艺传承研究”(编号:16BMZ047),主持人:唐锡海。