数字技术对后疫情时代高等教育的影响研究

2020年,新型冠状病毒肺炎疫情暴发,数字技术渗透人们生活的方方面面,教育方式更是发生了明显改变。本文探讨了突如其来的疫情危机对高等教育机构带来的挑战,分析了高校有效打造灵活学习途径的因素,强调了混合学习的意义和作用。研究发现,实体课堂的优势不会被数字技术彻底取代,但基于数字技术的混合学习模式为高等教育工作者提供了重新思考学术和创新教学的机会,以期对高等教育机构讨论和适应后疫情时代的教育模式提供有意义的信息和思考。