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基于“三类人员”职业需求的公共英语课程设置研究

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摘要 随着现代社会的不断向前进步与发展,人们对高等教育的教学质量建设有了更高的关注度,尤其是在相关公众课程的教学安排与设置方面,社会更加关注学生在未来职业领域的需求与发展。因此,高职院校在结合现阶段社会的发展形势,制定公共英语课程的教学规划时,要采取更加合理的教学模式与策略,更全面地适应现代高等教育改革的实施方针,在不断提升学生综合能力的过程中,循序渐进地完善学生的自主优势。
作者 甘妙 李春怡
出处 《大学(教学与教育)》 2021年第1期90-91,共2页 University
基金 2019年海南经贸职业技术学院院级课题项目:“针对高职扩招三类人员的大学公共英语学习需求与课程设置实施效果研究”(课题编号:hnjmky2019301)成果。
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参考文献6

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