以创意思维为驱动的工作室教学改革探索

工作室教学模式作为一种实践教学模式,对提高学生的实践能力、发掘学生创意思维、培养学生创新能力有很大帮助。院校的工作室往往是由专业的资深教师带领学生在专业范围内开展相关实践工作。工作室对锻炼学生的专业技能以及提升学生的专业视野有非常重要的作用。本文结合工作室教学模式的优势和实践情况,探索工作室教学融合创意思维的实践模式,从而有效提高学生的学习效率,增强学生的学习积极性,完善高校的现代教育模式,使其更加符合现代化教育的原则,进而提升学生的综合素养。