行动导向教学法在弱视患儿家长健康教育中的应用

目的探索行动导向教学法对弱视患儿家长健康教育的效果。方法选取2018年6月至2019年6月在某三甲妇幼保健院就诊的162例弱视患儿及家长为研究对象,按随机数字表法分为研究组和对照组(各81例)。对照组给予综合治疗和常规护理,研究组在对照组治疗基础上,对家长实施行动导向教学法,比较两组治疗的总有效率、满意率及依从率。结果患儿经治疗和护理,并对家长实施行动导向教学法,研究组治疗的有效率(98.8%)、家长满意率(98.8%)及依从率(96.3%)均高于对照组(分别为88.9%、90.1%和86.4%)。结论行动导向教学法用于弱视患儿家长健康教育,有很好的治疗效果,可提高家长的依从性和满意度,值得推广应用。