“e学习”在生物教学中的应用

以观察植物根尖细胞有丝分裂、探究酵母菌呼吸方式中气体量的测定、培养液中酵母菌种群数量计数、叶绿体中色素的提取和分离、细胞中糖类的模型分析为例,探究基于显微数码互动系统、数字采集分析系统、智能手机摄像传输与镜像投影功能的"e学习"。