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协同教学模式的实践--以金融学课程为例 被引量:1

Research on the Practice of Team Instructional Mode--Take Finance Course as an Example
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摘要 协同教学是新型的教学方式,可以消除传统教学的弊端,是改善教学效果的有效手段。文章从协同教学的含义、作用以及该教学模式的设计和实践中产生的问题进行了论述。研究认为,只有选择合适的协同教学模式,建立有效沟通相互支持的协同教学团队,提高团队协同教学素养,才能保证新教学模式的顺利实施。
作者 刘丽 赵洪明 LIU Li;ZHAO Hongming(不详)
机构地区 湖北理工学院
出处 《大学(教学与教育)》 2021年第2期79-80,共2页 University
基金 湖北理工学院校级重点教研项目“协同、开放的复合教学模式的探索和实践--以金融学课程为例”(项目编号:2017B09)研究成果之一。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献34

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共引文献246

引证文献1

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