摘要
随着社会的不断发展,轻工业产业在我国社会经济发展当中所占比例和影响力正在逐渐被削弱,纺织作为轻工业产业当中的代表性行业,其发展正面临着新的挑战,在这一背景下,高校纺织专业课程的教学方法、教学内容等也应当与时俱进。对此,教师应当寻找有效途径,对纺织专业的教学模式进行适当创新变革,对学生的课堂学习积极性进行刺激和有效激发,进而对纺织专业学生的课程有效性进行适当提升。为进一步探求提升纺织专业课程有效性的策略,本文对此展开了相关分析和探讨,提出了几点对策建议,包括融入微课教学,焕发学习积极性;增加实验教学,锤炼实践技巧;引入角色体验,增强知识体验等,希望能够对我国纺织专业课程的发展有所帮助。
