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翻转课堂在技校礼仪课程中的运用意义
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摘要
随着教育观念的不断发展,人们对于人才的要求也向着综合型、素质型人才转变,在互联网时代下,翻转课堂这种新兴的教学方式也逐渐受到了人们的广泛关注。翻转课堂的特性在于可以极高地提升学生在学习中的自主性,增加学生的课堂参与度,是一种非常符合当下新的教育要求的教学形式。本文以当前技校在商务礼仪课程中的应用为出发点,分析翻转课堂在礼仪课程中运用的意义,探讨当前的应用现状与不足,并提出一些针对性的改进意见,希望能对翻转课堂在礼仪课程中的应用效果提升有所帮助。
作者
汤敏
机构地区
青岛市技师学院
出处
《大学(教学与教育)》
2021年第2期94-95,共2页
University
关键词
翻转课堂
利益课程
运用意义
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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