摘要
伴随着新课程改革标准的提出,在小学阶段的音乐教学过程中,新常态下运用新方法、新理念下运用新模式成为现阶段音乐教学的主要途径。与此同时,伴随着以人为本教育理念的提出,更具专业程度和更具针对性的教学方法成为小学音乐教学的主流,研究其基本教学方法成为当前亟待解决的问题。一方面,以人为本的理念是素质教育的本质需求,是培养和提高学生核心素养和综合能力的实际体现;另一方面,以人为本与现代化教育理念相契合,是当前实现教育现代化发展的必然条件。故此,本文基于以人为本理念,对小学阶段音乐教学方法展开研究,旨在更好地建设和发展我国的基础教育事业。
