“以学生为中心”导向的动物遗传学教学改革分析

动物遗传学是农业高等院校动物科学、动物医学等专业的基础性课程,其教学的主要目标在于使学生掌握该课程相关的基本概念、理论以及在实践中的应用方式,以期为后续学生参与动物生产实践奠定良好的理论与实验技术基础。但当前动物遗传学教学实践,存在知识传输效率低下、课堂结构僵化、教学手段单一等问题,学生对动物遗传学课程学习的积极性普遍较低。究其原因在于教学通常以知识为主体、以教师及教材为主导,忽视学生的中心及主体地位。基于此,文章从当前动物遗传学教学问题入手探究“以学生为中心”导向的动物遗传学教学改革策略。