摘要
在“双一流”建设背景下,立足园艺植物昆虫学的教学体系,针对园艺植物昆虫学实验课教学现状和存在的问题,从教学内容、教学方法与手段、考核体系等方面进行改革尝试。实践结果表明,这些措施有效激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生的主观能动性,增强了学生的创新能力和实践能力,提高了实验教学质量,同时还渗透了思政教育,取得了明显的教学效果。
基金
西北农林科技大学教学改革研究项目“以培养创新型人才为目标的《园艺植物昆虫学》教学新模式的探索与实践”(项目编号:JY1302014)
中国高校科技期刊研究会2018年青年基金项目“‘双一流’建设背景下高校学报之研究生科研能力培养职能研究”(项目编号:CUJS-QN-2018-021)研究成果之一。
