外语教育研究专家的成长特征研究

改革开放以来,我国外语教育领域涌现出一批出色的学者,他们的学术成长经历反映了各自的成长特点,也展示出了共性特征。基于五位外语教育研究专家的个案,分析他们的成长路径,总结出具有共性的成长特征。研究结果表明,外语教育研究专家存在以下成长特征,即学习勤奋、持之以恒、善抓机遇、关注问题、主动交流及开拓进取,希望对这些特征的总结能为高校青年外语教师以及学生的学术成长提供启示。