摘要
文章结合高校“装饰图案”课程的发展现状,将土家族织锦西兰卡普图形元素引入“装饰图案”教学领域,引导学生对传统西兰卡普图案进行再设计,使学生能够更为充分地吸收传统艺术的养分,以此来探索传统图案艺术在数字时代对设计教学的推动作用。
Based on the development of“Decorative Pattern”courses in colleges and universities,this paper introduces the Xilankapu graphic elements of Tujia brocade into the field of“Decorative Pattern”teaching,and guides students to redesign the traditional Xilankapu graphic,so that students can absorb the nutrients of traditional art more fully,in order to explore the promotion of traditional pattern art to design teaching in the digital age.
作者
李玥
Li Yue(Sichuan University of Culture and Arts,Mianyang 621000,China)
基金
四川省民办教育协会2020年科研课题“区域文化传承下民办高校设计类基础课程优化研究—以装饰图案为例”的阶段性成果(MBXH20YB18)。
关键词
西兰卡普
装饰图案
教学实践
Xilankapu
decorative pattern
teaching practice
