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中华传统美德教育课程化路径探索 被引量:1

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摘要 中华传统美德教育是中华优秀传统文化教育的重要内容,对中华传统美德的传承重在创造性转化与创新性发展,使中华传统美德教育以课程的形式落到教育教学的实处。实现课程载体从认知文本转向感受文本,课程实施从说教课堂转向情境课堂,课程评价从知识评价转向行为评价,着力推进中华传统美德教育课程化发展。
作者 闫晓萍 万斌
出处 《现代中小学教育》 2021年第3期9-11,20,共4页 Modern Primary and Secondary Education
基金 伊犁师范学院教改课题(JGKC17149) 伊犁师范学院2018年度党建研究项目(2018DJYS012) 伊犁师范大学中国(新疆)与周边国家合作发展研究中心资助项目(2018ZBGJYB001)。
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