摘要
人才培养方案是高校人才培养的技术标准,物流领域发展快、迭代快、岗位要求变化迅速,高校需要把握各方需求,及时修正人才培养方案。本文总结了人才培养方案修订目前存在的主要问题,主要集中在闭环体制不完善、学生主体不充分、定量分析不足等方面,通过评价指标体系将人才培养方案评价量化,帮助专业建设找到短板并进行完善。
出处
《中国商论》
2021年第6期180-181,共2页
China Journal of Commerce
基金
常州机电学院校级课题(2018-YBSK-19、2019-YBJG-07)
常州市工业互联网数据智能技术重点实验室(CM20183002)
江苏省高等职业教育高水平骨干专业建设项目(630903)
江苏省高校实验室研究会研究课题(GS2019YB16)
全国商科教育科研“十三五”规划2019年度课题(SKKT-19036)
2019年服务贸易标准化科研课题研究项目(FMBZH-1905)。