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师生互动在小学数学教学中的实践探索被引量：2

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摘要随着课程改革的不断深入,当前小学教学模式也在不断转变,越来越多的教师认识到师生互动在课堂教学中的重要性.营造民主、和谐的学习氛围,引导学生积极参与课堂交流与探讨,不仅能够使教学更加高效,还能增强学习的趣味性,以此不断提升学生的参与积极性.在小学数学的课堂教学中,教师还需要对师生互动开展积极探索实践,让学生在良好的互动中学习与成长.本文针对师生互动在小学数学教学中的实践进行了相关论述,希望能为教学工作提供一定参考.

作者冉永涛

机构地区甘肃省庆阳市镇原县屯字镇屯字小学

出处《数学学习与研究》 2021年第5期98-99,共2页

关键词小学数学师生互动实践探索对策

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第5期

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