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对一次函数复习课的反思

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摘要数学思维,就是人们通常所指的数学思维能力,即能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力.在高中数学教学中,培养学生的数学思维能力,不仅能让学生理解和掌握数学知识,更能提高他们的数学核心素养,从而有效地提高课堂教学效率.本文通过对一次函数复习课的反思,探讨了教学过程中培养学生的数学学习力与数学思维的方法.

作者程海龙

机构地区南京市天印高级中学

出处《数学学习与研究》 2021年第5期124-125,共2页

关键词高中数学一次函数复习课方法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第5期

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