摘要
高考学生一般分为了普通考生、艺考生及体育特长生等几类,体育特长生能为其他学生参与校园体育锻炼形成带动效果,且能为校园营造出良好的体育锻炼氛围。同时,在体育课上体育特长生还能配合教师展开教学,促进体育教学工作的顺利开展。然而,就当前实际情况而言,关于高中体育特长生的培养和管理仍有一些问题存在,阻碍了特长生的全面、良性发展。本文针对高中体育特长生的现状及培养路径、管理措施展开探讨,旨在提升高中体育特长生的综合水平。
出处
《青少年体育》
2020年第11期66-67,共2页
Youth Sport