摘要
新课改的不断深化对现阶段的教学提出了更高的要求,体育教育将更加注重学生体育素养的培养,促进学生的全面发展。互联网通信的迅速发展给现阶段的体育教学提供了全新的发展环境,体育教师作为体育教育工作者,需要紧跟时代发展,充分发挥互联网的优势、利用互联网资源,提升体育教学质量。本文从“互联网+”背景下体育网络资源平台的优势入手,分析“互联网+”背景下体育网络资源平台存在的问题,并提出“互联网+”背景下体育网络资源构建策略。
出处
《青少年体育》
2020年第11期101-102,共2页
Youth Sport
基金
2019年山西省教育科学“十三五”规划课题:民办高校体育网络课程资源建设与实践研究(编号:GH—19169)。