蛙泳腿初学阶段运用程序教学法与双轨教学法的对比研究——以三亚中瑞酒店管理职业学院为例

本文选取三亚中瑞酒店管理职业学院酒店管理专业一年级男生50名,将其分为程序教学组与双轨教学组。通过实验法采集2组蹬水效果、技术动作标准度、学习进度、游速4个方面的相关数据,运用SPSS19.0统计软件对数据进行对比分析,找出适合蛙泳腿初学阶段的教学方法,旨在为蛙泳腿初学阶段的教学方法提供合理化建议。