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微课在无机与分析化学教学中的应用
被引量:
1
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摘要
在无机与分析化学课程的教学过程中引入微课,通过对教学内容优化选择制作微课,并选择合适的微课形式用于课堂教学,取得了良好的教学效果。
作者
高玉梅
刘建
赵龙涛
吕名秀
高风仙
机构地区
河南工程学院材料与化学工程学院
出处
《河南化工》
CAS
2021年第2期65-67,共3页
Henan Chemical Industry
关键词
微课
无机
分析化学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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