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初中生物课堂与信息技术融合的策略探讨
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摘要
作为时代发展的产物之一,信息技术正潜移默化地影响着人类的思维方式。将信息技术融入到初中生物课堂之中,可以丰富教学资源,活跃课堂气氛,突出学生的主体地位,有利于教学效率的提高,同时这还有助于培养学生的生物学科核心素养,因此探讨初中生物课堂与信息技术有效融合的策略十分重要。
作者
吴风
机构地区
中山市板芙一中
出处
《教育实践与研究》
2021年第2期44-46,共3页
Educational Practice and Research
关键词
初中生物
现代信息技术
融合策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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